Proje kapsamında ilk olarak Siber zorbalık olgusunun her ülke açısından mevcut durumunu tespit etmek için anket oluşturularak, bu anket ortak ülkelerin dillerine çevrilerek ortaokul düzeyindeki öğrencilere uygulandı. Anket sonuçlarına göre rapor hazırlandı ve  Siberzorbalığı Anlama, Siberzorbalığı Belirleme, Siberzorbalığı Durdurmak/Önlemek İçin Müdahele Stratejileri, Dijital Çağda Siberzorbalık ve Siberzorbalıkla Mücadelede Eğitim Kaynakları olmak üzere 5 bölümden oluşan Siber Zorbalık El Kitabı oluşturuldu. Bu el kitabının bölümleri 05-10 Eylül 2022 tarihleri arasında Romanya'nın başkenti Bükreş'te Short term joint staff training event (kısa süreli ortak personel eğitim etkinliği) faaliyeti 10 katılımcı ile gerçekleştirildi. Tüm katılımcılara Europass Sertifikası verildi. Projenin bir sonraki aşamasında Siber zorbalığı önleme mobil uygulaması çalışmaları olacak. Müdürlüğümüz adına İlçe Proje Yürütücüsu Rezzan GİZİR ve İlçe Mebbis Yöneticisi Özlem KAVAK katılmıştır.

 

 

Proje adı                : Birlikte Herkes Siber Zorbalığı Önleyebilir

 

Proje Türü             : Erasmus+KA226 Dijital Eğitime Hazırlık için Stratejik Ortaklıklar Projesi

 

Yürütücü Kurum   : Romanya (Universitatea De Medicina Si Farmacie Grigore T Popa Dın Iasi)

 

Ortaklar:                   Scoala Primara EuroEd  (Romanya)

                                  Colegiul Economic''Virgil Madgearu'' (Romanya)

                                   K Milios and Sia Oe (Yunanistan)

                                  Çukurova İlçe MEM (Türkiye)

                                  Soros International House (Litvanya)

                                  Pixel ? Associazione Culturale (İtalya)

                                  Make It Pedagogical (Portekiz)

 

Proje Amacı:

•  Kovid-19 öğrenme sürecinin çevrimiçi ortama taşınması nedeniyle, hızlı bir artışa geçen siber zorbalık olgusunun etkilerini incelemek,
•  Eğitimcilerin dijital pedagojik yeterliliklerini geliştirerek çevrimiçi, karma ve uzaktan öğrenmeyi uygulamak için kapasite oluşturmaya odaklanmak,
• Ebeveynleri ve öğrencileri öneyici eğitici oyunlara proaktif olarak dahil etmek,
• Okul ve eğitimcileri anlaşılır rehberlik materyalleriyle donatmak.